“牛顿定律似爪牙 似魔鬼的步伐” 超萌改编物理
摘要:除了植入网络流行语,在《牛顿运动定律》、《相互作用》两个章节里,标题还跟神曲“我的滑板鞋”结合了起来,时尚气息扑面而来。…… |
商报记者 饶方婧 康樱樱 实习生 谢林伶
重庆商报讯 “一步一步似爪牙,似魔鬼的步伐。摩擦,摩擦,在这光滑的地上摩擦……”相信许多人对于神曲《我的滑板鞋》都不会陌生。但一向严谨的物理教材突然与神曲结合,这是怎样的即视感?近日,有网友爆料称,在一本物理书上,章节标题与“滑板鞋”无缝衔接。“牛顿定律似爪牙,似魔鬼的步伐”这样的标题,看得网友都醉了。
网络热词编入物理教材
“笑哭了,这谁编的书,出来,保证不打你。”8月2日,一本物理教材在网上迅速走红。在网友晒出的该书目录照片中,记者看到,原来一本正经的标题突然“画风全改”。在第一章《运动的描述和直线运动》里第一、二讲的标题变成了“其实一开始学习运动我是拒绝的”、“图像不能你让我画我就马上去画”。
除了植入网络流行语,在《牛顿运动定律》、《相互作用》两个章节里,标题还跟神曲“我的滑板鞋”结合了起来,时尚气息扑面而来。“有一种力量驱使我的脚步”、“牛顿定律似爪牙,似魔鬼的步伐”、“在光滑的地上摩擦”、“有了平行四边形定则天黑都不怕”……
研发七年惠及5万学生
随后有网友认出,这并不是教科书,而是一家培训学校的自主教材。昨日,记者联系上该培训学校,其教材研发组负责人朱卫福表示,网友晒出的教材图片确实是由该机构编写,但准确叫法应该是讲义,供参加该校培训班的学生使用。
朱卫福告诉记者,现在的中学生都是90后和00后,伴随着互联网一起成长,热衷于接受新鲜事物,所以学校就集结了20位骨干教师,从2007年就开始研发创新讲义,经过3次大变革、6次小改动,在2013年寒假完成了高一物理讲义的研发,随后还陆续编撰了高一版和高二版的创新讲义,科目包括数、理、化、生,其中物理是受到学生和老师好评最多的。
“这个讲义可预习、可自学,里面还嵌入了一些科技技术。”朱卫福透露,讲义中还设置了二维码,学生用手机扫描后可以看到老师的讲课视频,还有虚拟成像技术帮助学生理解立体构造,目前他们已经将新版讲义推广到北京、天津、广州等7个城市,都是采用统一的场景和版式,唯一不同的是加入了当地高考的知识点,“从投入使用到现在,已经有5万多学生使用过,预计明年会推广到重庆”。
超萌物理教材看法不一
“刚拿到这本物理书,我就被充满魔性的标题惊到了!”15岁的刘韵丽是天津某中学高一学生,她告诉记者,从今年7月21日开始,她就该学校参加了为期10天的物理补习班。刘韵丽表示,跟传统的物理课本相比,这种更方便理解和记忆,对提高自己的学习积极性很有帮助。
家住渝中区大坪的小楠,今年刚从重庆第二十九中学初中毕业。即将步入高中的他,看到该物理书的目录和章节内容图片后表示,虽然感觉很新颖,里面用到了一些当下流行的网络语,但是如果这些网络语不再流行了,那么这本物理书可能也会过时。
专家点评
严谨教材幽默要有度
昨日,重庆师范大学教育系心理学教授周小燕在接受商报记者采访时表示,该教材在编写时将网络语言融入其中,体现了教材的创新性和时代特征,像这样标题幽默、内容严谨的教材对激发学生的学习兴趣有积极的引导作用。
与此同时,周小燕还表示,不少网络语带有调侃性,甚至还有的可能出现不健康的含义,如果在用来“包装”教材时使用不当,有可能会使学生产生理解歧义,从而失去教材本该有的严谨性,在使用此类教材时,授课老师需要注意一个度,给学生做一些正确的引导。
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