90多学生挤一间教室上课什么滋味 丰都政协委员
摘要:一个班的学生,往往60多人,甚至90多人挤在一间教室上课。不仅严重危害了学生的身心健康,也制约了新课程改革的推进和教育质量的提高。6日,由重庆市政协组织的“参政议政巴渝行…… |
华龙网8月9日15时50分讯(记者 伊永军)一个班的学生,往往60多人,甚至90多人挤在一间教室上课。不仅严重危害了学生的身心健康,也制约了新课程改革的推进和教育质量的提高。6日,由重庆市政协组织的“参政议政巴渝行”走进丰都县,聚焦“大班额”的解决问题。
近年来,随着城镇化进程不断加快以及“农转非”、征地拆迁安置、随迁子女入学等政策叠加,重庆丰都县城区及中心集镇适龄学生人数猛增,学校建设严重滞后,城区及中心集镇“大班额”问题非常突出。
据统计,去年丰都县实验小学、丰都一校、滨江小学班均人数分别达到68人、66人和61人;高家镇中心校班均84人,最多的一个班达到93人。而据重庆市教委2011年出台的《关于重庆市义务教育办学条件基本标准(试行)》明确规定,小学班额不得超过45人,初中班额不得超过50人。化解城区及中心集镇“大班额”问题已刻不容缓。
此事也受到了政协委员的高度关注,据丰都县政协委员、县教委副主任杨宏表示,造成这种现象的主要原因有:教育布局调整跟不上学生流动需求。中心集镇寄宿制学校容量不足,学校扩容、建设相对滞后,教育资源供需紧张的矛盾十分突出。
为解决丰都“大班额”问题,许多委员通过调研,以提案、社情民意、会议发言等方式,积极建言献策,大力呼吁,推动了适存中学新建、高家镇中学迁建、龙城小学新建、水天坪小学新建等4个项目的规划建设。计划投资4.2亿元,新增教学用地339.5亩,新建校舍15.4万平方米,新增班级276个,提供学位13230个,将全面化解城区及中心集镇“大班额”问题。
今年,丰都县委、县政府将这4个项目纳入全县“四个十”重点项目及“十件重大民生实事”之一来落实。截至目前,4个项目进度良好。适存中学新建项目已经取得市政府征转用报件批文,正在进行征地拆迁补偿安置,即将招投标;高家镇中学迁建项目已完成了平场施工图审查、造价预算、财政评审等,正在进行初设报件审查;龙城小学新建项目已完成工程招投标,施工单位正在进行基础平场;水天坪小学新建项目房建基础工程已于6月27日正式开工。预计明年9月,就能建成投用,迎来第一批学生。
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